山东白癜风医院 https://baike.baidu.com/item/北京中科白癜风医院/9728824序言：为了便于初一学生暑期系统复习所学语文知识并及时订错，提高学习效率，现将《语文报》暑期专版（初中七年级语文）练习题答案集中汇总，以供同学们独立完成相关习题后方便核对。友情提示：同学们切勿为了应付老师检查而不认真思考，单纯抄袭答案！《人生海海，积攒生命的光》参考答案《谈生命》参考答案1.生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。2.因为“生命是什么”是对生命本质的回答，“生命像什么”则可以通过生动形象的比喻来回答，便于表达对生命的思考。这句话又引出下文生命过程的形象化描绘，便于作者书写对生命的独特感受。3.“伸展”“荫庇”“结出”“呈现”等词，耐人寻味，充满意趣，同时准确传神地写出了一棵小树长到中年后，荫庇花草，结出硕果的生命状态，表达了作者对生命的讴歌和赞美。4.作者以“一江春水”和“一棵小树”为例，意在揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律，以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则，同时表达生命不止奋斗不息的意志与豁达乐观的精神。5.示例：①自然界的生命是生生不息的，遵循诞生、成长、衰老的普遍规律。②生命过程中，快乐和痛苦是如影随形，相伴相生的，没有永远的快乐，也没有永远的痛苦。《地下森林断想》参考答案1.指的是黑龙江省宁安县境内幽暗的峡谷里的森林。因为人们发现幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。又因为它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫作地下森林。2.火山爆发，沧海桑田巨变，幽暗峡谷里生命的诞生及成长历程。3.指的是火山爆发时“狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……”的表现。4.过渡句。起承上启下的过渡作用。承接上文峡谷不生草木的荒凉，引起下文地下森林的诞生。5.示例：大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!此题考查对文章中心主题的理解。可以谈自己对文章内容、主旨的感受、领悟、情感的体验，或谈由选文引发的思考、获得人生启迪、审美情趣等。学习检测参考答案1.CA项中“一泄千里”的“泄”应为“泻”；B项中“馈增”中的“增”应为“赠”，“五彩缤粉”中的“粉”应为“纷”；D项中“慷概”中的“概”应为“慨”。故选C项。2.D3.C4.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！5.草地变成了明镜似的湖昔日的湖底成了奇形怪状的石山烧焦的石头取代了绿色的森林黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花6.将人生比作高塔，描写了人类攀登高塔的共同情景。7.起承上启下的过渡作用，既承接上文，表达对攀登高塔的人生的评价和看法，又引出下文对追求精神探索的人生的思考。8.专注于攫取更多的领地，得到更宽阔的视野，更充分的经验，更多地控制人和事物。9.示例：文中的夹叙夹议，表现在叙事之后进行议论，表达作者的评价、看法。如作者在叙述“广阔领域”的人生经历后，通过议论直接表达对他们的思考和看法，“无论他们多么年老，到死也是年轻的。好像鲑鱼迎着激流，他们天赋的本性就是迎向岁月的激流。”10.作者将人生旅程分别比作“高塔”“地洞”“广阔领域和工场”，从不同角度和视野描述人的生命旅程的不同境况，表达作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解和思考。《最自然，聆听天籁》参考答案《蝉和蚁》参考答案1.因为拉封丹从来没有听见过蝉歌唱，从来没有看见过蝉，所以拉封丹会犯下荒唐的错误。2.逻辑顺序。文章先提出“声誉尤其是随着故事传说促成的，而童话则更胜故事一等，无论是有关人类的还是有关动物的”，并指出“这种传说的真实与否则是无关紧要的”，接着列举蝉的名声的事例具体说明，然后指出荒唐错误的责任，最后为蝉进行正名。3.首先承认蝉是个讨厌的邻居，接着列举蝉和蚂蚁不同的生活习性，并以饥渴难耐的夏日里，蝉和蚂蚁解决水荒的事实真相把寓言作家向我们讲述的东西当作肆意杜撰给摒弃了，并通过细致的科学观察，让人们看到蝉和蚂蚁之间的关系，借助具体的事实彻底地把寓言臆想的角色给调换过来了。从而为蝉正名。4.准确的是：“从来”是从时间上限定，表明“借和还”“不存在与掠夺者的习性中”。“至今”是从时间上限定，表明这种洗劫是截止目前“尚无人知晓的历史悬案”，体现了说明文语言的准确性。有趣的是：运用拟人的修辞手法，将蝉称为“歌手”，将“这种洗劫”称为“历史悬案”，语言生动有趣。《蝉的歌唱》参考答案1.本文的说明对象是蝉发声的声学原理。
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