走进童心遇见美好记云港分园班本汇报活

走进童心

遇见美好

有一种幸福

叫追随幼儿成长的脚步

予以他们温暖和力量

俯下身子走进童心世界

遇见美好故事

活动介绍

为进一步推进“慧悦”课程的解读和开发，提升园本课程质量，台州市机关中心幼儿园云港分园本学期围绕绘本构建了一系列的班本课程。7月5日上午，组织开展了“班本课程”汇报交流活动。

分享交流

小一班《你好，眼镜》

从绘本《眼镜公主》出发，展开一系列关于眼睛和眼镜的活动，从眼睛近视会出现的现象出发，逐渐追踪到导致近视的原因——检查眼睛的方法——佩戴眼镜——戴眼镜的麻烦，萌生出我们要保护眼睛的意识。让幼儿通过绘本阅读、集体讨论、体验尝试，更好地去理解绘本，感受绘本所蕴含的意义。

小二班《“慧”整理，“悦”收纳》

教师在教育实践中发现幼儿不会整理的问题，抓住这个生活教育的时机，与幼儿对话讨论，倾听他们的语言，观察他们的行为，引导他们去思考“乱”的根源，通过多途径去感知、探究，习得整理的本领，激发幼儿的责任感和互助合作的精神。

小三班《猜猜我有多爱你》

通过整个《猜猜我有多爱你》的主题，幼儿了解了什么是爱，在感受爱的同时学会去爱别人，会运用“说”和“做”的方式向身边的人表达爱,并且用合适的方式去帮助需要帮助的人。爱的种子，种在孩子的心里，在孩子的内心生根、发芽......相信长大后的每一位宝贝内心都会是充满爱的、阳光的、温暖的......

中一班《蚂蚁呀嘿》

幼儿在与小蚂蚁的互动中发现了蚂蚁的外形特点和生活习性，喜欢扮演小蚂蚁，也乐于用艺术的方式表现小蚂蚁，并在与同伴搬运的过程中感受了团结合作的重要性，收获对生活的无限热爱和对生命的敬畏之心。

中二班《西蓝花先生的理发店》

绘本里面小朋友熟悉的蔬菜水果，配上搞笑的发型，趣味十足，让小朋友们看了哈哈大笑，更带动了孩子们的想象力。在课程中，孩子们加深了对理发的认知，体验制作发型的乐趣，同时也提升了自我认知智能，对自己有认同感，勇于探索这个世界。

中三班《西游记》

在经典之旅的探究历程中，老师们不断地思考着，从课堂教学到社会实践、从桌面游戏到墙面互动、从童话演绎到体育游戏，几次审议、多次碰撞，课程逐步丰满，在孩子们幼小的心田播下了经典文学的种子。

大一班《字从遇见你》

“寻·汉字足迹”、“探·汉字奥秘”、“玩·趣味汉字”，孩子们在课程活动中探知汉字的起源，家园合力借助游戏化、情境化、生活化的手段激发孩子对符号和文字的兴趣，在潜移默化中积累前书写阅读经验。

大二班《溜达鸡》

孩子们从一个芦丁鸡蛋大小的争论开始到自己饲养芦丁鸡、去孵蛋，他们以观察、猜测、体验等各种方式，用自己的经验、方式丰富与拓展了课程内容，在课程实施过程中了解自我，萌生关爱动物、尊重生命的情感。

大三班《幼小衔接，我们在行动》

大班下学期是幼小衔接的关键时期，我们围绕幼儿入学所需的关键素质，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个核心要素入手，通过多种途径、多种途径的实践活动，帮助幼儿做好入学准备，平稳地过渡到小学。

课程，是一座桥梁，能将教育理念转化为看得见的实践，促进幼儿发展。我们也将继续追随幼儿的脚步，发现更多的课程故事，期待下一次更美的展示和相遇。

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叶峥