眼镜蚂蚁

樱花树下小作者专辑赏析


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初夏,北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童,破坏了小河的安静:“看呀!看呀!泥鳅!这个小蛤蟆!”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人不禁深深感到了夏天的欢乐。——节选自《青春之歌》,杨沫

Part01

我的爸爸

二年级

张芸溪?????

我的爸爸是一名飞行员。他长得很帅,圆圆的脑袋上理了个平头;浓浓的眉毛下,一双眼睛亮晶晶的,显得炯炯有神;他的鼻梁上架着一副眼镜,看上去很严肃;他的衣服很整洁,皮鞋也总是擦得很干净。(小作者观察细致,把爸爸的外貌描写得详尽有趣!)

我的爸爸喜欢做饭,他穿着围裙,像一个拥有魔法的仙人。(一个让读者会心一笑的比喻,显示出了小作者丰富的联想能力。)他一手拿着平底锅,一手拿着铲子,食材在他的手中翻飞,显得是那么游刃有余,不一会儿就大功告成。色泽鲜亮的饭菜香气诱人,总能让我垂涎三尺。老爸的拿手菜可多了,有火锅、烤串和可乐鸡翅等,看的我直流口水,想要将餐桌席卷一空。(小作者的成语使用熟练,语言驾驭能力十分可观。)

我的爸爸很擅长游泳。(总括句)在泳池里的爸爸,带上泳帽和泳镜,穿上泳衣,全副武装,表情严肃。爸爸身姿矫健,仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳都样样精通。

草坪上,我和爸爸一起打羽毛球。他高举球拍,把羽毛球抛向空中,然后用力把球打向我这边。(将爸爸打羽毛球的动作刻画得十分精彩。)我虽然用尽全力去接球,可是羽毛球像长了飞毛腿,总是与我擦肩而过。(适当地使用俗语,使文章更具可读性。)我十分懊恼,却又无可奈何,只好一个人生闷气。爸爸于是耐心地手把手教我,在他的指导下,我的球技日渐提升。

瞧,这就是我的神气爸爸,我爱他。(结尾简练有力!)

教师点评:文章行文流畅,架构清晰,语言生动简练,画面观察细致,是一篇难得的佳作!小作者的语言功底十分突出,成语、俗语都使用熟练,让人眼前一亮。除此之外,动作描写、肖像描写也十分精彩,读来没有生硬之感。

Part02

小蚂蚁变形记

三年级

纪清然

从前,有一只小蚂蚁,它因为体型小,常常受到小兔子、小黑猫的嘲笑。“你看看你,身体比沙粒还小,我们轻轻踩一脚就可以把你踩扁,简直不堪一击!”小蚂蚁听了十分难过,心想:“为什么我的身体这么小?如果我变得像大山一样雄伟,该多好呀!”(开头交代了小蚂蚁因为身材矮小被大家嘲笑的艰难处境,为下文它的“变身”做了铺垫。)

这时,从天上飘下来一位美丽的仙女。她问小蚂蚁:“你为什么这么伤心呀?”小蚂蚁就把事情的经过一五一十地告诉了仙女,仙女听后轻轻地安慰着小蚂蚁:“别难过,我可以帮你实现愿望。”仙女说完就用魔法棒在小蚂蚁的头上轻轻地点了一下,小蚂蚁突然觉得身上痒痒的,接着全身开始发热,好似进入了微波炉。然后一阵疼痛遍布全身,小蚂蚁晕了过去。(仙女的出现,推动了故事情节的发展。)

第二天,小蚂蚁迷迷糊糊地从梦里醒来,惊奇地发现自己的四肢变得像柱子一样粗,身体也变得像大象一样强壮了。小蚂蚁站起身,伸了一下懒腰,发现以前那些自己以为十分高大的树,现在只是一片矮矮的草丛,而那些高楼大厦,也只是一个个火柴盒般大小。小蚂蚁高兴极了,慢慢悠悠地向前走着。它走到了小溪边,看见了小兔子和小黑猫正在嬉戏,刚想上前打招呼,森林里却突然传来了一阵怒吼。原来是一只猛虎正在朝他们跑来。“快跑!”小蚂蚁扯着嗓门喊道,可是小兔子和小黑猫被突然出现的猛虎吓得怔在原地一动不动。眼看着猛虎离它们越来越近,小蚂蚁急中生智,跨过小溪,抱起小兔子和小黑猫就跑。猛虎被小溪拦在了对岸,只好无可奈何地走开了。获救的小兔子和小黑猫看着小蚂蚁惭愧地说:“对不起,小蚂蚁,我们不该嘲笑你!”“没关系!”小蚂蚁一笑而过地说。大家握手言和,一起在森林里愉快地玩耍。(这一段想象力丰富,先是交代了小蚂蚁身体的变化,接着描写了小蚂蚁帮助了曾经嘲笑过自己的小兔子和小黑猫的场景,显示出了小蚂蚁有一颗不计前嫌的金子般的心。)

从此,森林里又多了一位保护者,它就是身材高大的小蚂蚁。(“身材高大”照理讲不应该修饰小蚂蚁,小作者如此强调,再次凸显了文章的戏剧性。)

教师点评:

文章行文流畅,架构清晰,想象力丰富,寓意深刻。小作者立足于现实构思情节,其中融入奇幻的元素,最难能可贵的是,小作者赋予了小蚂蚁一颗不计前嫌的金子般的心。这份善良与真诚,读来让人感动不已。

Part03

龟兔赛跑新编

四年级

张铭峻

三年前,著名的龟兔赛跑中,兔子意外落败,因此名声受损。三年后,兔子决定一雪前耻,为兔子家族赢回久违的荣誉。于是向乌龟下了战书。(开头既接续了前情,又为新故事的展开做了铺垫。)

比赛当天,小动物们早早地来到了比赛现场,大家你一言我一语,猜测着桂冠究竟花落谁家。山羊伯伯说:“小兔子在家一直勤奋练习,冠军非他莫属。”“这可不一定,”调皮的小猴子说,“这次可是障碍赛跑!谁输谁赢还说不准呢!”(为比赛的结果设置了悬念。)随着大象裁判的一声令下,兔子像离弦的箭一样冲了出去,乌龟还在慢悠悠地往前爬。(对比描写,写出了乌龟和兔子在比赛初期不同的表现。)兔子先绕过了几个标志帽,然后纵身一跃跳上5米高的墙壁,这些对兔子来说都是小菜一碟,但是乌龟却费了九牛二虎之力才能完成这些步骤。大家都以为乌龟必输无疑,但乌龟还是不紧不慢地往前爬。

突然一声惨叫,大家定睛一看,原来是兔子因为太着急不小心摔入了猎人布置的陷阱,比赛形式急转直下。(文章波澜骤起。)乌龟想起了赛前乌龟长老对他说:“虽然兔子是你的对手,但是你要学会尊重他。”想到这里,乌龟向兔子扔了一根绳子,兔子不敢置信地瞪大眼睛,紧紧地拽住绳子,慢慢地爬出了陷阱。(出人意料的反转,一下子淡化了上一段剑拔弩张的气氛。)乌龟与他握了握手,兔子双眼红红的,二话不说,背起乌龟使劲往前跑。忽然,一条小河挡住了他们的去路。乌龟慢吞吞地说:“你骑在我背上,我背你过河”。就这样,乌龟与兔子过了河,两个人手拉手一起走上了领奖台。(结局既在意料之外又在情理之中。)

友谊第一,比赛第二。这个结果,不仅让小兔子和小乌龟握手言和,还让他们的家族走向了和解,使得森林又恢复了往日的宁静。(升华主旨,收束全文。)

教师点评:文章行文流畅,架构清晰,在原先故事的基础上添加了新的元素,波澜迭起,让人印象深刻。小作者极善于铺陈与反转的运用,他牢牢地把握住了读者的心理,在大家放松警惕的时候,猛地一下便改变了原先的叙事基调,让读者觉得结局既在意料之外又在情理之中。

Part04

我是一颗小小的芽

五年级

王誉硕

一颗芽,并不惊艳美丽,人们只会惊羡芽儿长大后绽出的“成功之花”,却不会


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